Et pour finir, l’utilisation d’un schéma…

Paul et Nathan inscrivent les animaux sur leur schéma.

Etape 5: Paul et Nathan sont en train de classer les animaux dans la catégorie qu’il faut . Ils ont  pris les étiquettes écrites par une autre équipe.  Dessus, il y a les noms de 5 animaux. Exemple:  l’araignée , la fourmi , l’homme  . . . Après avoir utilisé un classement grâce à des boites qui s’emboitent lors de l’étape 4, ils créent un classement sous la forme d’un schéma . Et après on l’a fait au tableau tous ensemble. Maëlle.